新质生产力是指通过创新、技术进步、知识管理和组织变革等手段来提升生产力和竞争力，发展新质生产力是应对当今复杂国内国际环境变化的非常重要的手段。结合我们研究院科技成果转化的工作职责，可以从以下几个方面来发展新质生产力：

1、重视技术创新：技术创新是推动新质生产力发展的关键因素。科研院所更需要关注技术趋势和产业前沿，引领企业、配合企业及时调整战略，不断探索新技术、新工艺和新材料，以提高生产效率和产品质量。

2、全球视野和国际合作：国际竞争和合作是促进发展的共识，但在地缘政治因素干扰下，某种程度上说，某些产业呈现逆全球化的趋势，科研院所更应该承担起学习和引进国际先进的管理经验和技术的责任，协助企业提升国际竞争力。

3、灵活的组织结构：企业需要建立更加灵活和扁平化的组织结构，这有助于提高决策效率，同时也能够促进跨部门的协作和创新。我们研究院也应该打破窠臼，优化决策流程，提高决策效率。设立合理的激励和淘汰机制，才能真正激发每个人的工作积极性，才能把敢想敢干落到实处。

本次党日活动学习，让我印象最深的，就是习近平总书记参加江苏代表团审议中的主题，使江苏成为发展新质生产力的重要阵地。发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业。用新技术改造提升传统产业，积极促进产业高端化、智能化、绿色化。对于我们研究院来说，土木工程相关产业本身就是传统产业，但是要以此为基础，对其进行改造提升。如我们中心，结合先进的生物技术，开展微生物岩土的研究，就是促进土木工程产业绿色化；结合通信技术、信息技术，开展数字孪生地下空间研究，也是将土木产业智能化。需要继续持续不断地推进我们现有的智能化、绿色化工作。

学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理，学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。结合自身，在网络上、日常生活中，我也遇到过的“低级红”和“高级黑”等错误思潮和观点，但是因我的理论不够充分，所以反驳、批评的程度不深。通过回顾党的历史，学习党史中的鲜活案例，让我更了解党的伟大，往后的生活中我可以以党史为武装，用党的历史去教育、启迪、感化、鼓舞自己和他人，弘扬伟大的建党精神，传承红色基因。同时，我也意识到党史学习并非一蹴而就的过程。我们需要持续不断地学习、思考和领悟，将党史精神融入到日常工作和生活中，做到知行合一，从学习图书、观看纪录片、电影、参观红色基地等多种方式去学习，增强自己的思考。

努力充实自己的知识和技能，提高综合素质。不断学习新知识，培养创新思维和解决问题的能力。积极投身社会实践，参与社会公益活动、志愿者服务等，关注社会问题并积极行动。通过实践锻炼个人能力，了解社会需求，为社会发展贡献自己的力量。发掘自己的优势和潜力，勇于尝试创业和创新。通过创造就业机会和推动经济发展，为社会创造价值。积极参与环境保护行动，倡导低碳生活方式，推动可持续发展。通过节约资源和保护环境，共同建设美丽家园。

同时，也要传承中华民族优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观。通过研究和宣传传统文化，提高文化素养，培养正确的价值观念。积极参与社会治理，关注社会问题，参与社会治理，提出建设性的意见和建议。通过参与政治、社区组织等活动，为社会发展和进步贡献力量。

我们作为新时代的青年应当紧跟时代潮流，积极投身到国家建设和社会发展中去，通过个人努力和行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。

　在这次党史学习教育中，明确要求党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，要以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，结合学习贯彻党的二十大精神、精准把握习近平总书记重要讲话中关于新质生产力的时代内涵、核心要义、本质要求，不断深化对新质生产力的理论认识和实践探索。所以自己首先要强化学习观念，提高党员意识。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，改进自己的工作方式、提高工作成效。然后要进一步改进工作作风，发扬求真务实的精神。要不断总结工作经验，尽职尽责做好本职工作。最后要树立为党为人民无私奉献的精神。

我深入学习了《深刻理解“两个确立” 自觉做到“两个维护”》相关内容，以及《使江苏成为发展新质生产力的重要阵地——记习近平总书记参加江苏代表团审议》等讲话精神，对习近平对江苏的高度评价与期望深有感触。

通过深入学习江苏发展新质生产力的相关内容，我深刻感受到了科技创新在推动地区发展中的核心作用，在工作中，要敢于创新，克服困难，完成工作；在江苏工作，我们有很好的机会与待遇，更要为自己也为社会做一份贡献。同时，我也深刻认识到，科技创新不是空中楼阁，必须扎根于实体经济，服务于产业发展，这种务实的发展理念，值得我们深入学习和借鉴。结合实际工作，我们在环境领域的工作也应倍感自豪，为社会科技与经济发展提供保障，同时要深刻理解创新理念，在工作中不断创新，落地创新，真正解决环境问题，所做的研究能够进行成果转化，推进产业化，实现社会价值。

作为一名党政办工作人员，我深刻认识到党的历史是中国革命、建设、改革不断取得胜利的历史，是不断推进马克思主义中国化时代化历史进程的历史，是不断推动中华民族伟大复兴的历史。同时，我也意识到自身在学习的过程中需要不断地思考和总结，才能更好地理解和应用所学知识。在今后的工作中，我将更加努力地学习和实践，不断提高自己的政治素质和业务能力，为推进党政工作的发展贡献自己的力量。

随着科技的不断进步和经济的快速发展，新质生产力已经成为推动经济社会发展的核心动力。研究院作为科技创新的重要基地，科创服务工作与新质生产力是密不可分的，而我工作的部门又恰好是科创与培训中心。新质生产力对应的是高质量发展，而我们部门今年的目标恰恰也是高质量发展，不仅仅追求孵化企业的数量，更注重引入孵化的企业实际的质量及运营效果。

比如最近比较热门的低空经济概念，我们也正在与一家无人机企业接洽，进行资源整合，实行产业孵化，应用于林业、气象探测、救援、检测等领域。我们要做的就是以新技术为支撑，进行成果转化推广，实现科技与产业的深度融合和发展共赢。

作为一名党员，通过党史学习教育，重温党的发展壮大史后，更加深刻认识到牢记党的初心和使命以及坚持“两个确立”的重要意义，更加坚定“两个维护”的决心，在思想上、政治上、行动上做到思想自觉、政治自觉、行动自觉，始终与党中央保持一致，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。

作为一名学生工作者，在实际工作中，要始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕研究院中心工作，做好学生的教育管理及服务工作，竭尽全力帮助学生解决学习、科研和生活中的实际问题，为学生的成长成才做好各项工作。同时，也为研究院在江苏的发展和支持地方经济建设尽自己一份绵薄之力，不辜负习总书记对江苏的期望：加快打造具有国际竞争力的战略性新兴产业集群，使江苏成为发展新质生产力的重要阵地。

今天，我们共同学习《党史学习教育工作条例》。在研究生管理部的工作中，学习党史不仅是理论追求，更是实践需要。通过学习，我们能汲取党的先进经验，指导实际工作，提升效率。我们要将条例精神与工作结合，组织多种形式的学习活动，引导研究生了解党的历史。同时，我们还要发挥管理部职能，加强研究生思政教育，解决实际问题。学习党史是长期任务，我们要不断深化理解，将学习成果转化为工作动力，研究生管理部的工作中，我们要注重将条例精神与实际工作相结合，推动党史学习教育深入开展。我们可以通过组织专题学习、开展实践活动、举办学术研讨等多种形式，引导研究生们深入了解党的历史，增强他们的历史责任感和使命感。